来自市教科所，县教研室的领导和专家以及全县各中小学校教学骨干近200人参加了活动。活动内容包括课例观摩、说课和研讨三部分，分语、数、英3个学科组分别在3个教室同时展开。首先由六郎片区的3位教师执教3节研究课，“你方唱罢，我方来”，市绿影小学、市梅莲路小学、市利民路小学的3位教师登台献技，呈现出城乡教师走到同一讲台竞技、比武的场面。所展示的6节课例，如清风扑面，令人耳目一新：语文课一改往日公开课“花哨”“演戏”的现象，返朴归真，训练到位，显得真实、朴实、扎实；数学课既注重过程，又引发探究；英语课创设情境对话，趣味横生。同时，执教教师能有效地将现代技术与课堂教学实际有机整合，优化了课堂结构，扩大了课堂容量。在说课与研讨环节，执教教师就设计理念、教材处理、方法选择、目标达成及课后反思等要素进行分析与汇报；各中心学校的教学骨干也纷纷发言，他们以课为例，结合自身谈体会，谈收获，谈问题；市教科所、县教研室领导和专家在总结、评价的基础上就新课程实验做了具体的指导，为下一步课改实验工作指明了方向。整个交流、研究过程突显“互动”的氛围。

如何提高片区教研的实效性，如何使片区教研形式多样化，如何使片区教研在深度上掘进、在广度上拓展，一直成为六郎片区教研组思考和面对的问题。此次活动，是该教研组力图在片区教研工作上有所突破的一次积极尝试。(陶良伟)